quarta-feira, 7 de agosto de 2013

Alvenaria 1


Olá alunos e interessados,
Acesse o link abaixo com o conteúdo da disciplina Práticas de Construção Civil 2 PCCC2. Aos alunos do IFSP, conforme solicitado em aula, é necessário emitir parecer sobre o conteúdo (dúvidas, sugestões, solicitações, complementos, etc) e enviá-lo como comentário no próprio post. Até o próximo...


http://www.slideshare.net/arqjoaocampos/prticas-de-construo-civil-2-pccc2



44 comentários:

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  3. Espero que com as visitas técnicas que faremos, tudo se torne mais claro e fácil de entender, pois tem coisas que só serão assimiladas de verdade somente na pratica, vivenciando o dia-a-dia num canteiro de obras.

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  4. Professor, qual a definição de aglomerado?

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    1. A nomenclatura "aglomerado" se aplica em várias situações... Em todas elas, caracteriza uma união de componentes que constituem a substância resultante. Em madeiras, por exemplo, é a agregação de partículas de madeira e resinas colantes prensadas a quente, resultando em materiais como o MDP e o MDF de largo uso na marcenaria e construção civil.

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    2. hum... assim como muitos móveis são feitos de uma madeira que já é chamada de aglomerado, entendi. Eu posso chamar uma mistura de aglomerante e agregado de aglomerado? No caso, eu poderia chamar o concreto ou o asfalto de aglomerado? Esta seria uma situação diferente em que se aplica o nome de aglomerado ou eu poderia definir a madeira como um agregado e a cola como um aglomerante?

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  5. Acho que para sabermos como fiscalizar e analisar tecnicamente uma obra é necessário conhecermos, primeiramente, qual a maneira correta de se executar a mesma. E por mais que tenhamos, em sala de aula, o ensino teórico de como deve ser um canteiro de obra, de como se faz um bom traço de concreto ou, ainda, quais os melhores materiais para execução de certa obra, é preciso que saibamos identificar quais são esses materiais e como são feitos esses procedimentos "in loco", pois sem esse conhecimento real, na prática, não podemos apontar erros e acertos quando estivermos cumprindo nossa função de Técnicos.

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    1. Você está certa... Procuraremos conciliar o ensino teórico (muito importante) com o manuseio em obra. grato!

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  7. Boa noite professor, em nome da turma de edificações tarde gostaria de estar deixando aqui nossa satisfação em ralação ao senhor, embora esteja conosco apenas 1 semana desde já notamos que o senhor possui um vasto conhecimento na área e uma didática de fácil entendimento, esperamos que com o auxílio do Sr. possamos cada vez mais obter conhecimento, como foi dito necessitamos de visitas técnicas para que seja entendido o que foi passado em sala.

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    1. Maravilha... Estou "correndo atrás" para colocarmos o pé no barro...

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  8. Gostaria de saber se vamos ver a fundo a parte de alvenaria ou se vai ficar so na teoria, porque mesmo que façamos visitas tecnicas colocaremos a mao na massa?... o conteudo em si é bem esclarecedor mas não o suficiente para que saibamos lidar com as dificuldades das obras

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  9. O conteúdo é muito bom, mas acredito que a parte prática será imprescindível principalmente se tivermos a oportunidade de colocar a mão na massa como disse a Andressa.

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  10. legal mais precisamos de muito na prática

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  11. Boa noite professor, acho interessante o modo como o conteúdo vem sendo apresentado, de forma dinâmica e direta. muito bom!

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  12. Valeu Fernando... estou me esforçando para dar a vocês o melhor, com a visão da prática profissional. Até...

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  13. Muito bom Profº, vale salientar para os colegas que não serão pedreiros, mas terão de analisar tais profissionais, o importante é observar três princípios fundamentais de toda boa alvenaria; prumo, nível e amarração quando esta assim for ou nas junta-prumo ou alinhamentos(prumo)das juntas.

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  14. boa noite Prof° ,gostei muito da aula e a sua explicação,agora quero estar nas aulas práticas..eu tenho um pouco noção das obras, mas ainda quero ir mas fundo em questão dos conteúdos.

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    1. Lembre-se de falar disso quando estivermos nas obras... Poderá me ajudar com parte do grupo, ok?

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  15. Todos estão ansiosos para as aulas práticas, e novamente empolgados pelo curso. Parabéns professor! com a forma que o senhor prepara as aulas nos motiva.

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  16. para reforçar:

    http://construfacilrj.com/como-levantar-uma-parede/#.Uh0Eamq5fIU

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  17. Interessante e bastante simples com ilustrações legais...

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  18. Muito legal o conteúdo professor! Um dos primeiros engenheiros com quem trabalhei falava sempre da eterna "briga" entre os pedreiros e engenheiros. A grosso modo, a briga tinha 2 lados: a pratica contra a teoria... Esse engenheiro falava que com ele não tinha essa, pois após ele ser formado, trabalhou muito em obras fora do país... Então conhecia sobre... Interessante não apenas conhecermos bem a teoria como também conhecer a pratica... Gostaria que as matérias de Técnicas e de Praticas caminhassem juntas.... Abraço!!

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  19. Perfeito... Essa "briga" não tem sentido, vez que a teoria aperfeiçoa a prática e vice-versa. E é necessário entender a cooperação dos profissionais para um bom resultado. creio que as aulas práticas (obra) vão auxiliar muito...

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  20. Começarei a cobrar comissão pela assistência nas aulas hein professor... hahahahaha, grande abraço!

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    1. Ahhh... figura... não esquecerei dos bônus. Abraço!

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  21. Bom dia professor. Eu sinto que estou boiando nas aulas porque nunca tive experiencia com obras, assim como alguns colegas também nunca tiveram... E por azar tem muita gente que manja do assunto na sala e isso eleva a aula ao nível desses caras. Claro que o sr. chegou no 2º semestre nosso e não tem a obrigação de nos ensinar o bê-á-bá do negócio, mas essa é a minha dificuldade. Parabéns pela iniciativa do blog, e os slides estão bastante explicativos.

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  22. Hummm... Importante essa sinceridade. Mas sempre que você e os demais tiverem dúvidas, insisto que me questionem em sala de aula. É o melhor lugar para fazê-lo. Quanto aos que sabem mais, confesso que não me baseio por eles e sim pelo conteúdo programático que tenho em mãos do IFSP. É fato que muitas vezes ocorrem estas discrepâncias, mas vou ficar ainda mais atento pois, creia, meu maior interesse é que vocês aprendam o conteúdo. E, por fim, as aulas práticas vão dar um belo reforço na teoria, não acha? Até...

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  23. Boa noite prof., muito bacana a iniciativa da visita ao canteiro de obras hoje, pena que nem todos do período noturno puderam estar presentes. Quanto ao uso de EPIs, eu tenho varias fotos comprometedoras... brincadeira hahahaaha, grande abraço!

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    1. O período noturno terá a sua oportunidade. Quanto aos EPIs... continuo no aguardo.

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  24. Confesso que meu ingresso no curso de Edificação foi uma mera casualidade, no entanto no decorrer do curso, tomando “mais” conhecimento, fiquei muito interessado nas mais diversas áreas que poderei atuar até mesmo em concursos públicos (sou funcionário público) ou como uma segunda ocupação, não descarto, porém, a possibilidade de essa segunda ocupação passar a ser minha fonte de renda definitiva.
    Obs. – seus desenhos em “3D” ilustram bem os conteúdos da meteria, parabéns!

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    1. Olá Sergio... fico feliz em ver sua motivação. O mercado da construção civil continua muito aquecido e solicitando mão-de-obra qualificada. Dentre ela, técnicos para "tocarem' as obras. no setor público há várias possibilidades, inclusive na fiscalização de obras, que exige formação específica. Boa sorte!

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  25. Caro amigo Emerson, e se tiver algum pedreiro que não saiba fazer da forma adequada?... eu terei que ensinar , mas pra ensinar tenho que aprender primeiro ...

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    1. Andressa... entendo e respeito o seu interesse. Estamos trabalhando para equipar o quanto antes nosso Laboratório de edificações quando, atividades como essa, poderão ser realizadas. Abraços!

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